W październiku 2018 działaliśmy do wystawy Hana Bakkera pt. „Panoplia”. Ten nietuzinkowy artysta opuścił swój kraj, porzucił pracę na Uniwersytecie w Amsterdamie i przybył na Pogórze Kaczawskie, aby wśród malowniczych siół i lasów w spokoju oddawać się temu co go zajmuje najbardziej – tworzeniu. Jego praca to w dużej mierze przetwarzanie tego co znane, codzienne, powszechne w nowe i zaskakujące. W jego rękach zwyczajne przedmioty, fragmenty przyrody, porzucone artefakty, śmieci, ułomne czy rozkładające się elementy świata natury i człowieka nabierają nowego życia, odmieniają sensy, stają się rzeczywistością surrealistycznych szeptów lub rubasznych żartów. Wpadają do króliczej nory pełnej przygód i magii, skąd machają do widza kandyzowanymi barwami, oszałamiającymi zestawieniami i wysmakowanymi stylizacjami.
Zaprosiliśmy do zabawy w podobnej konwencji. Dzieci przyniosły to co zbędne w postaci samochodów, lalek, pociągów, klocków, pudełeczek, fragmentów torów, zamków i popsutych, zakurzonych skarbów. Z nagromadzonych przedmiotów stworzymy własne Toy Story. Podobnie jak Han Bakker, który specjalizuje się w kreatywnym myśleniu, odkrywaliśmy pokłady drzemiącej w nas twórczej innowacyjności.

Prowadzenie Nata Stolp / Beata Chomiuk

“Do Jeleniej Góry per pedes”: cykl kameralnych wycieczek edukacyjnych dla dzieci i dorosłych pozwalających poznać najbliższą ojczyznę, jej walory kulturalne i przyrodnicze. Planujemy wejść do naszego miasta ze wszystkich stron. Każda wyprawa zajmuje około 6 godzin, w trakcie których zwiedzamy zabytki, maszerujemy przez łąki i lasy, uczymy innego postrzegania elementów codziennego krajobrazu, poznajemy ciekawych ludzi, wykonujemy różne zadania i zapewne przeżyjemy niejedną przygodę. W ramach wakacji 2018 zaprosiliśmy na dwie pierwsze ekspedycje – z Siedlęcina i z Łomnicy.

Prowadzenie – Nata Stolp

Jesienią 2018 odbyła się wystawa pt. “Góry – Fotografia”, będąca pożegnaniem i zarazem hołdem dla najznamienitszych fotografów Jeleniej Góry: Ewy Andrezejewskiej i Wojtka Zawadzkiego.

Natomiast w trakcie zajęć warsztatowych skupiliśmy się na tym, co ponoć jest niewykonalne. Otóż o ile nauka podaje, że mózgi przedszkolaków procesują konkrety, a myślenie symboliczne zaczyna się w późniejszym okresie, o tyle doświadczenie pokazuje, że dzisiejsze cyber-pokolenia znacznie szybciej przyswajają pewne informacje. Wydawałoby się, że stworzenie mapy może być jedynie zajęciem dla czwartoklasistów. Jednak od czego są eksperymenty? Gdyby wykorzystać myślenie konkretno-wyobrażeniowe, kreatywną zabawę, analogię oraz zmniejszyć skalę do powiedzmy 1:10, to niewykluczone, że się uda.

Okazało się, że 60% czterolatków, 80% pięcio i 96% sześciolatków potrafi narysować dość szczegółową, symboliczną mapę miasta i jego okolicy. Przy czym 100% dzieci wybornie spędziło czas, budując, wymyślając i bawiąc się w swoim mieście z włóczek, szmatek i papierków.

W 2019 roku pracując nad warsztatem na zamówienie dla szkół podstawowych, rozbudowaliśmy zajęcia o dodatkowe elementy “na myślenie”.

Prowadzenie – Nata Stolp oraz Beata Chomiuk

Czasem najprostsze pomysły są najlepsze, szczególnie podczas wakacji, gdy szkoły pozamykane, a każdemu udziela się atmosfera barwnych łąk, pikników i motyli. W trakcie poplenerowej wystawy CZAS oraz zbiorowej wystaw TRZY PRACOWNIE bawiliśmy się sznurkami i farbą. W spontanicznych, abstrakcyjnych formach odnajdywaliśmy fantazyjne grzyby, egzotyczne kwiaty, koralowce i motyle.

Prowadzenie – Nata Stolp